據中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報道，當前，我國小學新生中接受過學前教育的比例已達98.4%。教育部今天（28日）表示，將推動各省份加緊出臺幼兒園生均公用經費標準和編制標準。
教育部數據顯示，2016年，全國學前三年毛入園率77.4%，比2012年提高了12.9個百分點，提前完成《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的70%基本普及目標，也超過了中高收入國家73.7%的平均水平，小學新生中接受過學前教育的比例達98.4%。教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，根據第三期學前教育行動計劃，到2020年，全國學前教育三年毛入學率將達到85%，其中普惠性幼兒園的孩子要達到80%。為此，首先要擴大普惠性的學前教育資源，“要充分考慮人口變化趨勢和城鎮(zhèn)化進程，做好新人口測算；要以縣為單位，做出幼兒園建設布局規(guī)劃；要大力發(fā)展公辦園，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所示范性公辦園；要積極扶持普惠性民辦園，加強城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的建設和管理，農村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦一所公辦園?！?/font>
呂玉剛坦言，體制機制是學前教育發(fā)展中的一塊短板，其中最大問題是“錢”和“人”的問題，“一是學前教育生均公用經費撥款沒有統(tǒng)一的標準；二是幼兒園公辦園的教職工編制標準不完善，這是現在發(fā)展學前教育最難的兩個保障條件。在下一期行動計劃中，要在機制保障上下更大功夫推動這兩個機制的建設。目前16個省份已經出臺了幼兒園的生均公用經費標準，14個省份出臺了編制標準，我們還要推動其他省份加緊出臺這兩個標準。”
此外，下一步，教育部將推動建立學前教育的成本分擔機制。同時完善資助政策，解決好幼兒園在基本運轉、師資補充等方面的條件保障問題。（記者沈靜文）
原標題：教育部：將推動各省份加緊出臺幼兒園生均公用經費標準和編制標準
