一種意見是：學生應該以學習為主，不能鼓勵處于學習階段的孩子過于追求外在形式上的東西；另一種意見是：孩子的審美能力就要從小培養(yǎng)，過了這個審美觀的黃金形成期，就耽誤了孩子的一生。